第三章 历史课的重要性 (第1/3页)

所有学生坐下，腰背笔直，一个个看上去异常的认真和乖巧。

暗地里，其实大片大片的心中疑惑，怎么是王勇啊？

大学乃是华国三大团体之一，像中正大学校长是中郑省三大巨头之一。

其下副校长、年级主任等皆是中郑省有数的大人物。

哪怕只是一个普通的教师，也要有七阶的实力，加上大学教师的身份，也可以说是地位崇高，不低于一个**城市的副城长。

普通教师之上，则是年级教师小组组长。

王勇正是大四的一位教师小组组长，组内的成员包含他们几个班的老师。

老师的顶头上司，还素来以严格认真著称，容不得他们不认真乖巧。

同时，这也是对一位强者、一位教师的敬重。

疑惑的同时，也有不少同学似乎想起了什么，露出期待兴奋之意。

教室中央地带，李费立即用手机在430寝室群里盲打了几个字，‘是不是实战的事？’

‘不知道，可能是。’王岩。

‘**，不会真是吧！’郭伟。

‘一会不就知道了。’古玄。

“嗯，这堂课由我来给你们上。”讲台上，一身中山装，王勇平静说了句，就打开教室内的仪器，投放出大量的字幕。

“你们应该上到仙明末期，南明时李定国将军出征了，说起李定国将军，可能他的名气并没有那么大，很多人都不知道他的存在，但是其英雄气节、丝毫不弱于人…………”

沉稳却不失情感波动的声音徐徐响起，让这讲课显得不那么的死板，甚至让学生能够带入进去。

这就是一位优秀教室的能力了，虽然王勇并没有教过他们历史课，但大学每一位教室都可以作为历史课老师，只是讲课的质量上有些许差别罢了。

而王勇显然是讲的比较好的那一列。

除了少部分人跑神外，就连心中压着事的古玄都听得颇为入神。

别看历史课只是死记硬背的东西，但从人族初始三祖、三皇五帝、仙夏、仙商、仙周、春秋、战国、仙秦、仙汉、仙隋、仙唐、仙宋、仙元、仙明、仙清、仙民一直到如今的新华国。

漫长的岁月，发生了太多的事，不说事无巨细，但有名人物、大事件都是需要背下来的。

其中的知识量不言而喻，如果不是因为随着修炼，体壮而神自足，精神加强记忆加强。

从小学就开始学习的历史，到大四完结时，也不一定能够合格。

当然，虽然这看似占据了极大的修炼时间，却是非常值得的。

身为人族正统，历史是老祖宗留给华国最宝贵的财富之一。

华国人骨子里、血液里都是骄傲的、不屈的，这份骄傲、不屈不是凭空而来，而是厚重的历史赋予的。

如果连华国历史都忘记了，那就不会有华国骨子里的骄傲不屈，也就不配当一个华国人。

像美鹰、星纹、倭瀛、棒丽等国，他们想学习还没有呢，他们看似骄傲的不可一世，可那些骄傲不过都是外强中干东施效颦罢了。